Forschungsschwerpunkte am Lehrstuhl

1. Geschichte der deutschen Erziehungswissenschaft und des pädagogischen Diskurses (v.a. Herbart, Herbartianismus, geisteswissenschaftliche Pädagogik, kritische Erziehungswissenschaft; Erziehungswissenschaft in der DDR; aktueller Theorien- und Methodenpluralismus) und ihre nationale und internationale Rezeption; der pädagogische (Krisen-) Diskurs über die Großstadt, 1890-1930 (DFG-Projekt PÄDIGRO)

2. Erziehungs- und Bildungsgeschichte, vorrangig des 19. und 20. Jahrhunderts (vor allem Wilhelminisches Kaiserreich, Weimarer Republik; Nationalsozialismus und Entwicklungen nach dem 2. Weltkrieg; Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung in Europa)

3. Erziehungs- und Bildungstheorie: Moralische Erziehung; das pädagogische Verhältnis; pädagogische Professionalität; Wissenschaft und Bildung; pädagogisch-didaktische Konzentration und Bildung

4. Internationale Schulbuchforschung

5. Neue Lehr- und Lernformen/Erlebnispädagogik (apl. Prof. Dr. Paffrath)