Studiengänge - Überblick
Lehramtsstudiengänge
Nach einem System von Kombinationsmöglichkeiten für die Fächerwahl können folgende Lehramtsstudiengänge studiert werden:- Lehramt an Grundschulen
- Lehramt an Hauptschulen
- Lehramt an Realschulen
- Lehramt an Gymnasien
Die Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I) wurde mit Wirkung vom 13.3.2008 neu gefasst.
Informationen zum Lehramtsstudium des Bayer. Staatsministeriums für Unterricht und Kultus
BA/MA-Studiengang Medien und Kommunikation
Der Bachelor- bzw. Masterstudiengang "Medien und Kommunikation" soll dazu befähigen, Grundlagen und Probleme von Medien und Kommunikation zu erkennen, selbstständig sachgerecht darzustellen, mit wissenschaftlichen Methoden zu analysieren und zu lösen. Hierzu wird im Lehrangebot ein umfassendes Wissen über medien- und kommunikationswissenschaftliche Grundlagen, die Beherrschung empirisch-analytischer Arbeitsmethoden und sozial- und geisteswissenschaftliche Zusammenhänge der Medien-, Kommunikations-, Informations- und Wissensgesellschaft vermittelt.
Bachelor-Studiengang Erziehungswissenschaft
Master-Studiengang Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung
Der BA-Studiengang Erziehungswissenschaft ist theoriegeleitet und zielt auf die Fähigkeit, pädagogisches Handeln in seinen Voraussetzungen und Folgen begründet kritisch zu reflektieren sowie Kompetenzen für pädagogische Berufsfelder zu erwerben. Im Zentrum der Ausbildung stehen die Auseinandersetzung mit erziehungswissenschaftlichen Theorien und das Einüben einer methodisch reflektierten Analyse der Erziehungswirklichkeit.
In speziellen Veranstaltungen werden zentrale Methoden der Erziehungswissenschaft sowohl auf der forschungspraktischen Ebene vermittelt und angewendet als auch auf der wissenschaftstheoretischen Ebene reflektiert. Einen hohen Stellenwert haben neben den Forschungskompetenzen auch pädagogische Basiskompetenzen wie Unterrichtsmanagement, Gesprächsführung, Beratung und Gruppenleitung.
Die berufspraktische Ausbildung bezieht sich auf folgende pädagogische Berufsfelder:
- Pädagogik der Kindheit und Jugend
- Erwachsenenbildung/ Weiterbildung
- Ästhetische Bildung
Neben der Vermittlung von Überblickswissen zu diesen drei Feldern erfolgt die Vertiefung eines Gebietes (Vertiefungsrichtung).
Integraler Bestandteil des Studiums ist die Beschäftigung mit Grundlagen der Sozialwissenschaften aus den Fächern Psychologie, Soziologie und Politikwissenschaft. Zur individuellen Profilbildung besteht die Möglichkeit, aus einer Vielzahl von Wahlpflichtfächern auszuwählen.
Nähere Informationen zum Masterstudiengang Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenität in Erziehung und Bildung .
Bachelor-Studiengang Sozialwissenschaften
Der Bachelor-Studiengang Sozialwissenschaften ist ein integrierter Studiengang der Fächer Politikwissenschaft und Soziologie. Eine optionale spezielle Vertiefung beider Orientierungen bietet er mit Blick auf den Themenbereich Kommunikation. Darüber hinaus kann eine Auswahl von den sozialwissenschaftlichen Gegenstandsbereich ergänzenden Wahlpflichtfächern studiert werden. Als berufsqualifizierender, anwendungsbezogener Studiengang vermittelt er durch seine interdisziplinäre und integrative Kombination ein breites Wissensfundament. Damit bietet er eine praxisbezogene und differenzierte Ausbildung für all diejenigen Berufsfelder, in denen umfangreiche Kenntnisse der Lebensbedingungen und der Wandlungsprozesse in modernen Gesellschaften als notwendige Grundlage des beruflichen Arbeitens erwartet werden.
Im ersten Studienjahr wird zunächst in Form von Basismodulen politikwissenschaftliches und soziologisches Grundwissen vermittelt; ab dem dritten Semester bestehen selbst gewählte Vertiefungsmöglichkeiten in verschiedenen Themenfeldern.
Die praxisbezogene Anwendung der erworbenen Kenntnisse wird zum einen durch das umfangreiche und verpflichtende zweimonatige Berufsfeldpraktikum unterstützt. Hinzu kommt zum anderen eine exemplarische Umsetzung von sozialwissenschaftlichen Forschungsfragen in eine adäquate Forschungspraxis in Gestalt eines zweisemestrigen Lehrforschungsprojektes. Begleitet werden diese Praxisbezüge auf berufliche Anwendungen - wie der Studiengang insgesamt - von mehrstufigen Praxismodulen, in denen überfachliche Kompetenzen im Vordergrund stehen.
Masterstudiengang Sozialwissenschaftliche Konfliktforschung
Kann man Terrorismus mit militärischer Gewalt bekämpfen? Welche Konfliktpotentiale birgt die zunehmende soziale Ungleichheit? Und führen Demokratien eigentlich weniger Kriege? Die Bearbeitung dieser und ähnlicher Fragen ist das Ziel Sozialwissenschaftlicher Konfliktforschung. Im Mittelpunkt stehen politische, gesellschaftliche, inter- und transnationale Konflikte sowie der Umgang mit diesen. Der Masterstudiengang vermittelt die wissenschaftlichen Theorien und Methoden, die zur Analyse und Erklärung von Konfliktverläufen und Friedensprozessen verwendet werden können.
Im ersten Semester gewinnen Sie einen fundierten Überblick über die drei grundlegenden Bereiche "Friedens- und Konfliktforschung", "Gesellschaftlicher Wandel und soziale Konflikte" und "Formen und Institutionen politischer Konfliktbearbeitung" sowie Methodenkenntnisse der empirischen Sozialforschung. In den darauffolgenden Semestern haben Sie die Möglichkeit, im Rahmen zweier Vertiefungsmodule thematische
Schwerpunkte zu setzen.
Den AbsolventInnen des BA Sozialwissenschaften steht als weiterer Mastertrack auch der MA Umweltethik offen, der von der KThF betreut wird.
Nähere Informationen zum Masterstudiengang Sozialwissenschaftliche Konfliktforschung
Master-Studiengang Nordamerika-Studien
Der interdisziplinäre Masterstudiengang Nordamerika-Studien der Universität Augsburg (NAS) vermittelt fundierte Kenntnisse der Geschichte, Kultur und Politik Nordamerikas, sowie ein analytisches Instrumentarium zu deren Erforschung. Sein regionaler Schwerpunkt liegt auf den Vereinigten Staaten und Kanada, doch anders als in vergleichbaren Studiengängen finden auch Mexiko und die Karibik Eingang in das Curriculum. In den kultur- und sprachbezogenen Teilen des Studiums treten Französisch und Spanisch gleichberechtigt neben das Englische.
Angaben zu Bewerbung und weitere Informationen zum Studium:
http://www.philhist.uni-augsburg.de/de/lehrstuehle/nordamerika/
Bachelor- und Masterstudiengänge Musik und Musiktherapie
- Bachelor of music mit den Studienrichtungen EMP mit Instrument oder Gesang, Instrumentalpädagogik (Streich-, Blas- und Schlaginstrumente, Klavier, Orgel, Gitarre), Blasorchesterleitung.
- Master of music
- Master of music therapy (berufsbegleitender Weiterbildungsstudiengang)
Bachelor-Studiengang Kunstpädagogik
Der Bachelor of Arts Kunstpädagogik richtet sich an Studierende, die in außerschulischen Bildungsfeldern kunstpädagogisch tätig werden wollen. Je nach Interessengebiet und beruflichen Perspektiven können unterschiedliche Fächerkombinationen gewählt werden. Das Studium bietet eine Grundausbildung, die es ermöglicht, mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in verschiedenen Bildungseinrichtungen wie Museen, Kunstvereinen und Kulturstiftungen, sozialen Einrichtungen, in den Bereichen kultureller Öffentlichkeitsarbeit und Verlagen tätig zu werden oder einen Masterstudiengang zur Vertiefung der Ausbildung anzuschließen. Ziel des Studiums ist der Erwerb künstlerisch-praktischer Grundlagen in den Gebieten Grafik, Malerei, Bildhauerei, Performance und Neue Medien sowie handwerklicher Kompetenzen im Umgang mit verschiedenen Materialien wie Holz, Stein, Glas, Metall, Kunststoff usw. Gepaart mit breitem Fachwissen zu Kunst, Architektur und Design sowie mit praxisorientiert erlernten didaktischen Kompetenzen – z. B. mit der Konzeption und Durchführung von Ausstellungen, sozialen Projekten und Aktionen in der Öffentlichkeit – wird professionelles kunstpädagogisches Handeln ausgebildet.Voraussetzung für den Studienbeginn ist eine bestandene Eignungsprüfung.
Bachelor-Studiengang Philosophie
Philosophie – die „Liebe zur Weisheit“ – ist vom allgemeinen Charakter ihrer Fragestellungen geprägt. Sie fragt nach übergreifenden Verständnisweisen der Welt, des Denkens und des menschlichen Handelns. Damit repräsentiert sie bis heute in exemplarischer Weise die Idee der Universität als ganzer.
Das Studium der Philosophie führt zunächst in die Eigenart des philosophischen Denkens ein. Dazu gehört das Kennenlernen typisch philosophischer Fragestellungen sowie die Hinführung zu klaren Begriffen, zu unvoreingenommener Textlektüre und zu eigenständigem gründlichen Denken.
Drei Vorlesungszyklen vermitteln Grundkenntnisse der Philosophiegeschichte, der theoretischen Philosophie und der philosophischen Ethik. Seminare dienen dazu, gemeinsam an Texten unterschiedlicher Epochen zu arbeiten, argumentative Strukturen zu analysieren sowie sich kritisch mit den Grundlagen gängiger oder spezieller Überzeugungen auseinanderzusetzen. Das Schreiben von Haus- oder Studienarbeiten führt schrittweise zum Verfassen eigener Fachbeiträge hin.
Das Kennzeichen der Augsburger Philosophie besteht darin, dass hier im Rahmen eines hochgradig koordinierten Lehrangebots klassische Themen und Texte der Philosophie mit modernen Methoden ausgehend von aktuellen Fragestellungen auch in interdisziplinärer Perspektive behandelt werden.
Das Studium der Philosophie vermittelt keine Spezialkenntnisse für einen bestimmten Beruf. Fachübergreifende Perspektiven, gründliches Denken und gedankliche Klarheit werden aber in vielen Berufsfeldern zunehmend geschätzt, sowohl in öffentlichen Einrichtungen als auch im privatwirtschaftlichen Bereich. Zur akademischen Weiterqualifizierung ist ein Master-Studiengang Philosophie an der Universität Augsburg in Vorbereitung.
Nähere Informationen zum Studium der Philosophie in Augsburg bietet der Leitfaden
Promotion
In allen an Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg durch Professoren oder Privatdozenten vertretenen Fächern kann der Grad eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) erworben werden.
Prüfungs- und Studienordnungen
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- 29.11.2012