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Arbeitsschwerpunkte

  • Erziehungs- und Bildungsgeschichte

(v.a. Reformpädagogik, Kulturpädagogik, Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung)

  • Pädagogische Anthropologie

(v.a. pädagogische Gestaltung des Raums, außerschulische Lernorte)

  • Schulentwicklungsforschung

(v.a. Didaktische Theorien, Lehrerprofessionalisierung, Lehr- und Lernmittelforschung)